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Essa é um simulado/atividade de matemática para 6° ano com 10 questões. Habilidades no simulado: identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas planificações; faces de um cubo Utilização em sala de aula: poderá ser aplicado durante a aula para verificar o desempenho dos alunos após explicação de conteúdos; poderá ser aplicado no final da aula com o objetivo de verificar se todos os alunos estão nivelados nas habilidades do simulado;  pode servir como atividade complementar ou atividades de reforço para alunos com dificuldades em acompanhar a turma; avaliação Continue

Essa é um simulado/atividade de matemática para 6° ano com 10 questões. Habilidades no simulado: identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas planificações; faces de um cubo. Utilização em sala de aula: poderá ser aplicado durante a aula para verificar o desempenho dos alunos após explicação de conteúdos; poderá ser aplicado no final da aula com o objetivo de verificar se todos os alunos estão nivelados nas habilidades do simulado;  pode servir como atividade complementar ou atividades de reforço para alunos com dificuldades em acompanhar a turma; avaliação Continue

Essa é um simulado/atividade de matemática para 6° ano com 13 questões. Habilidades no simulado: figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas planificações; reconhecer ângulos como mudança de direção ou giros, identificando ângulos retos e não retos; identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos. Utilização em sala de aula: poderá ser aplicado durante a aula para verificar o desempenho dos alunos após explicação de conteúdos; poderá ser aplicado no final da aula com o objetivo de verificar se todos os alunos estão nivelados nas habilidades do Continue

Essa é um simulado/atividade de matemática para 6° ano com 10 questões. Habilidades no simulado: associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa; problema envolvendo relações entre diferentes unidades de medida; figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas planificações; localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas Utilização em sala de aula: poderá ser aplicado durante a aula para verificar o desempenho dos alunos após explicação de conteúdos; poderá ser aplicado no final da aula com o objetivo Continue

Essa é um simulado/atividade de matemática para 6° ano com 10 questões. Habilidades no simulado: propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas planificações; resolver problema envolvendo relações entre diferentes unidades de medida. Utilização em sala de aula: poderá ser aplicado durante a aula para verificar o desempenho dos alunos após explicação de conteúdos; poderá ser aplicado no final da aula com o objetivo de verificar se todos os alunos estão nivelados nas habilidades do simulado;  pode servir como atividade complementar ou atividades de reforço para alunos com dificuldades em Continue

Essa é um simulado/atividade de matemática para 6° ano com 10 questões. Habilidades no simulado: reconhecer as diferentes representações de um número racional; reconhecer as representações decimais dos números racionais como uma extensão do sistema de numeração decimal, identificando a existência de “ordens”, como décimos, centésimos e milésimos; localização de números racionais na reta numérica; frações em desenhos. Utilização em sala de aula: poderá ser aplicado durante a aula para verificar o desempenho dos alunos após explicação de conteúdos; poderá ser aplicado no final da aula com o objetivo Continue