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Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano

Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano

Nas turmas de 2º ano, uma das habilidades essenciais a serem desenvolvidas é a capacidade de resolver Atividade de Comparar Quantidades. Essa habilidade permite que os alunos realizem comparações de objetos de dois conjuntos, identificando se um conjunto tem mais, menos ou a mesma quantidade que o outro. Essa habilidade é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático das crianças nessa etapa de ensino.

Baixar Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano PDF Grátis

Pensando nisso, disponibilizamos uma atividade em formato PDF para alunos do 2º ano sobre a comparação de quantidades. Essa atividade é gratuita e pode ser baixada através do link abaixo:

Atividade de Comparar Quantidades 2o Ano 1

BAIXAR ATIVIDADE DE COMPARAR QUANTIDADES 2ºANO

O objetivo dessa atividade é proporcionar aos alunos a prática da comparação de quantidades, por meio de estimativas e correspondência um a um. Através dessa atividade, eles poderão identificar se um conjunto tem mais, menos ou a mesma quantidade de elementos que o outro, além de indicar quantos a mais ou a menos, quando necessário.

BNCC e Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano

A atividade de comparar quantidades no 2º ano está relacionada à área de Matemática, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A habilidade abordada nessa atividade está descrita na BNCC como EF02MA03 e tem como objetivo desenvolver a capacidade dos alunos de comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, utilizando-se de estratégias como estimativa e correspondência um a um.

A atividade de comparar quantidades no 2º ano está alinhada com a proposta da BNCC de desenvolver o raciocínio lógico-matemático dos alunos, promovendo a resolução de problemas e o pensamento crítico.

Estratégias de Ensino sobre Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano

Ao trabalhar a atividade de comparar quantidades com os alunos do 2º ano, é importante utilizar diferentes estratégias de ensino para garantir a compreensão do conteúdo. Algumas sugestões de estratégias podem incluir:

1. Utilizar recursos visuais, como imagens e desenhos, para representar os conjuntos de objetos a serem comparados.
2. Realizar jogos e atividades em grupo, onde os alunos possam praticar a comparação de quantidades de forma lúdica e interativa.
3. Utilizar materiais manipulativos, como blocos ou fichas, para que os alunos possam contar e comparar quantidades de forma concreta.
4. Estabelecer conexões entre a atividade de comparar quantidades e situações do cotidiano, para que os alunos possam compreender a importância dessa habilidade no dia a dia.

Ao utilizar essas estratégias, os alunos terão a oportunidade de desenvolver suas habilidades de comparação de quantidades de forma significativa e contextualizada.

Plano de Aula sobre Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano

Objetivo

O objetivo desse plano de aula é desenvolver a habilidade dos alunos de comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, utilizando estratégias de estimativa e correspondência um a um.

Metodologia

– Apresentar a atividade em formato lúdico, utilizando recursos visuais e materiais manipulativos.
– Explorar as estratégias de estimativa e correspondência um a um, realizando exemplos práticos com os alunos.
– Dividir a turma em grupos e propor atividades em que os alunos possam praticar a comparação de quantidades.
– Realizar atividades individuais em que os alunos possam aplicar o conhecimento adquirido.
– Promover a discussão e o compartilhamento de ideias entre os alunos, incentivando-os a expressar seus raciocínios e argumentações.

Ao seguir esse plano de aula, os alunos terão a oportunidade de desenvolver suas habilidades de comparação de quantidades de forma ativa e participativa.

Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano EXTRA

Questão 01

Analise as duas coleções de objetos abaixo e escreva se a primeira coleção tem mais, menos ou a mesma quantidade de objetos que a segunda coleção.

A) Coleção: [5 estrelas]


B) Coleção: [3 estrelas]

Questão 02

Analise as duas coleções de objetos abaixo e escreva se a primeira coleção tem mais, menos ou a mesma quantidade de objetos que a segunda coleção.

A) Coleção: [8 bolas]
B) Coleção: [8 estrelas]

Questão 03

Analise as duas coleções de objetos abaixo e escreva se a primeira coleção tem mais, menos ou a mesma quantidade de objetos que a segunda coleção.

A) Coleção: [4 carrinhos]
B) Coleção: [7 carrinhos]

Questão 04

Analise as duas coleções de objetos abaixo e escreva se a primeira coleção tem mais, menos ou a mesma quantidade de objetos que a segunda coleção.

A) Coleção: [6 flores]
B) Coleção: [6 borboletas]

Questão 05

Analise as duas coleções de objetos abaixo e escreva se a primeira coleção tem mais, menos ou a mesma quantidade de objetos que a segunda coleção.

A) Coleção: [9 bolas]
B) Coleção: [7 bolas]

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Sempre é importante acompanhar os resultados das avaliações, atividades e exercícios. E se você vai aplicar a “Planilha 01 Consolidar Avaliações Escolares” é uma ferramenta completa que permite aos professores e educadores consolidar e analisar o desempenho dos alunos em avaliações escolares. Ela oferece recursos como a classificação dos alunos em níveis de aprendizagem, análise do desempenho por questão, identificação de descritores ou habilidades específicas, separação dos alunos por nível, geração de gráficos e análise dos itens de múltipla escolha. A planilha facilita o acompanhamento, a tomada de decisões informadas e o monitoramento de metas. É destinada a profissionais da educação e pode ser adaptada de acordo com as necessidades. Aproveite e baixe a Planilha 01 Consolidar Avaliações Escolares gratuitamente!

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O objetivo deste post é melhorar cada vez mais sua didática para preparar melhor o seu aluno para a Atividade de Comparar Quantidades 2º Ano, então temos uma sugestão para você: um material com milhares de questões para concursos de professores. Resolvendo questões, você poderá aperfeiçoador suas habilidades e se preparar melhor para esses desafios. Acesse nosso site para conhecer o material:

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