Área e Malha quadriculada 4º Ano;
Área e Malha quadriculada são conteúdos ensinados nas turmas de 4º ano do Ensino Fundamental. Nessa etapa, os alunos têm contato com conceitos relacionados ao cálculo de áreas, perímetros e figuras planas, como quadrados e retângulos.
O que é a Malha Quadriculada?
Uma malha quadriculada é composta por uma série de quadrados dispostos em linhas horizontais e verticais. Cada quadrado é uma unidade de área, e essas unidades tornam a medição da área de figuras planas uma tarefa mais fácil e visual.
BNCC e Área e Malha quadriculada 4º Ano;
A abordagem de Área e Malha quadriculada no 4º ano está de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver ao longo do Ensino Fundamental. Dessa forma, o ensino desses conteúdos contribui para o desenvolvimento das habilidades matemáticas dos estudantes.
Estratégias de Ensino sobre Área e Malha quadriculada 4º Ano
Para garantir uma boa aula sobre Área e Malha quadriculada no 4º ano, é importante utilizar estratégias que despertem o interesse dos alunos e promovam a compreensão do conteúdo. Algumas estratégias recomendadas incluem o uso de materiais manipulativos, como blocos de montar ou papéis quadriculados, a resolução de problemas contextualizados e a utilização de jogos educativos relacionados ao tema.
Plano de Aula sobre Área e Malha quadriculada 4º Ano
Objetivo
O objetivo desse plano de aula é introduzir os conceitos de Área e Malha quadriculada aos alunos do 4º ano, desenvolvendo suas habilidades de cálculo de áreas e perímetros de figuras planas.
Metodologia
– Apresentar o conceito de área e perímetro, utilizando exemplos de figuras planas simples, como quadrados e retângulos.
– Demonstrar como calcular a área de forma prática e aplicada, utilizando a malha quadriculada como recurso visual.
– Promover atividades práticas em que os alunos possam calcular a área e o perímetro de figuras planas desenhadas na malha quadriculada.
– Estimular a resolução de problemas envolvendo cálculo de áreas e perímetros, utilizando situações do cotidiano.
Atividade, Exercícios sobre Área e Malha quadriculada 4º Ano
Questão 01
Utilizando o quadradinho como unidade de medida, qual é a área que a figura abaixo ocupa na malha quadriculada?
A) 18
B) 16
C) 14
D) 12
Questão 02
Observe as figuras representadas na malha quadriculada abaixo.
Qual das figuras tem a mesma área da figura representada pela letra W?
A) X
B) K
C) Y
D) Z
Questão 03
Com base na figura 1, Diana desenhou a figura 2 aumentando as dimensões.
Na figura 2, as dimensões do desenho foram
A) multiplicadas por 2.
B) divididas por 2.
C) multiplicadas por 4.
D) divididas por 4.
Questão 04
Paulinho desenhou um peixe na malha quadriculada como mostra a figura abaixo.
Considerando um quadradinho como unidade de área.
A área da figura é
A) 30
B) 35
C) 31
D) 39
Questão 05
Jorge coloriu de cinza de acordo com malha quadriculada abaixo.
A fração parte cinza da malha corresponde a:
A) 25/100
B) 100/25
C) 25/75
D) 75/25
Questão 06
Observe os desenhos abaixo:
A área da Figura I é:
A) duas vezes a área da figura II.
B) quatro vezes a área da figura II.
C) seis vezes a área da figura II.
D) oito vezes a área da figura II.
Questão 07
Durante a aula de Educação Física o professor pediu que os alunos dessem uma volta em torno da quadra. Calcule quantos metros cada aluno correu, sabendo que cada lado do quadrado equivale a 1 metro.
A) 58m
B) 190m
C) 10m
D) 25m
Questão 08
Uma praça de uma cidade será construída. A malha quadriculada representa o desenho da praça. Cada lado do quadradinho indica 1 metro de construção. A parte destacada em cinza está destinada ao coreto que será construído.
Quantos metros de construção serão necessários para o contorno do coreto?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
Questão 09
Observe a malha quadriculada:
Quantos quadrados da malha quadriculada formam a área do taco em destaque em amarelo?
(A) 192
(B) 4
(C) 6
(D) 8
Questão 10
Marcos quer construir uma piscina no quintal de sua casa. Sabendo que cada quadrado representa um azulejo, responda:
Quantos azulejos serão necessários para cobrir o fundo da piscina?
(A) 130
(B) 99
(C) 100
(D) 90
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Didáticas para Área e Malha quadriculada 4º Ano em Concursos
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